Открытый урок по теме «Новые идейно-политические течения в XVIII веке» в 7А классе провела преподаватель истории О.И.Жукова.  

Комбинированный урок начался с повторения пройденного материала - воспитанницы вспомнили эпоху Просвещения, ответили на вопросы предложенного контрольного теста, затем перекрестно проверили его друг у друга, выставили соответствующие оценки.

Объяснение нового материала началось со знакомства с истоками новых социальных учений. Используя технологию свободного общения,  на уроке подробно говорили о путях развития общества – либеральном и революционном.

Анализируя два пути общественного развития, воспитанницы самостоятельно пытались обосновать преимущества эволюционного пути.

 Была также дана характеристика основным эволюционным политическим традициям – либерализму и консерватизму,  воспитанницы знакомились с новыми историческими терминами: секуляризация сознания, атеизм, капитал и др.

Уроки истории учат воспитанниц не только самостоятельно работать, они развивают у них логическое мышление, умение анализировать, сравнивать,  нестандартно думать, у девочек складывается историческое сознание.