В режиме диалога воспитанницы и преподаватель обсуждали актуальные вопросы российской и мировой политики, с подачи преподавателя воспитанницы самостоятельно сформулировали фундаментальное научное понятие «политический институт».

Воспитанницы, как настоящие студентки, конспектировали наиболее важную и ценную для них информацию.